Essa pergunta é da advogada Maria Aparecida Alves Novais, da Subseção de Teixeira de Freitas, na cosmopolita Bahia, terra de gente fagueira, feliz, fina, forte, fulgurante! O efe dos cinco adjetivos, letra fricativa, como em ‘feitio’, é universal. Essa singularidade… Continuar leitura
Jornal divulga notícia na área de prestação de serviços e registra: “Roraildes (nome fictício) intermedia (sic) implantação…”, citando o respectivo serviço a ser prestado aos cidadãos. O verbo intermediar, embora termine em iar, tem como modelo nomear nas formas formas rizotônicas,… Continuar leitura
Mesmo que a pessoa letrada os use de maneira correta, é preciso distingui-los. Avariar, verbo, é derivado sufixal de avaria (dano causado, especialmente, a um navio ou a sua carga; deterioração, estrago, prejuízo). Avariar: causar dano, deteriorar, estragar (como nos… Continuar leitura
O ato de falar em público é tarefa árdua. Seria fácil para alguns, mas os afoitos costumam usar ‘frases’ que dizem ‘pouco’. A oratória com eficácia é dom. Para todo aprendiz deve haver caminho inicial simples: não dizer além do… Continuar leitura
Buscado o sentido de ‘estreitar’, vem-nos o significado ‘diminuir, tornar menos espaçoso, encurtar, apertar, encolher, decrescer’. A relação sinonímica pode alargar-se. O seu oposto, como mostra a evidência dos sinônimos, é alargar, aumentar, enlarguecer (este verbo de amplo uso no… Continuar leitura
O barão de Drummond (João Batista Viana Drummond), proprietário do zoo do RJ, atolado em dívidas com altos custos da alimentação dos animais no local, inovou, e muito, e criou o jogo do bicho. Selecionou os nomes de 25 animais… Continuar leitura
A linguagem se bifurca entre a falada e a escrita. Diz a História, pela própria lógica, que surgiu primeiro a fala. Interessante pensar quem o primeiro humanoide a aprender a falar e, no circunlóquio, ensinar os parceiros a seguir seu… Continuar leitura
Não seria didático alegar que a Língua Portuguesa é difícil. O aprendiz precisa ser encorajado a entendê-la, acostumando-se com suas nuanças. Mas a motivação maior deve ser espontânea, mesmo que um empurrão ajude. A aprendizagem não deve vir intumescida de… Continuar leitura